اكتشف عالم الحروف والأصوات: رحلة شيقة في كتاب القراءة للسنة الأولى
يُعدّ تعلّم القراءة والكتابة حجر الزاوية في رحلة التعليم، فمن خلالها يفتح الطفل أبوابًا واسعة من المعرفة والاستكشاف. إنّ هذا الكتاب، المصمم خصيصًا لطلاب السنة الأولى من التعليم الأساسي، يقدّم نهجًا مبتكرًا وممتعًا لاكتساب هذه المهارات الحيوية، مع التركيز على ربط الحروف بالأصوات والصور لتعزيز الفهم والاستيعاب.
مقدمة غنية بالمفاهيم التربوية
يبدأ الكتاب بمقدمة توضح أهمية فترة تدريب الأطفال على مادة القراءة، والتي تستمر حوالي أربعة أشهر. ويؤكد على أن القراءة لا تقتصر على فك الرموز والنطق، بل تتعداها إلى فهم المعاني الكامنة وراء الكلمات. لهذا السبب، تم اختيار جمل وكلمات مستمدة من محيط الطفل، قريبة إلى ذهنه، لتجنب صعوبتين في آن واحد: صعوبة الفهم وصعوبة القراءة. يهدف هذا الكتاب إلى تقديم تدريس ممتع ومثير، يشجع الأطفال على استخدام عقولهم والاستمتاع بعملية التعلم.
ما يميز هذا الكتاب:
- تمارين مبتكرة: تم تصميم مجموعة من التمارين لتقوية انتباه التلميذ وتشجيعه على النظر إلى القراءة كوسيلة لاكتشاف المعرفة.
- رصيد لغوي متفق عليه: يعتمد الكتاب في كامل مفرداته على الرصيد اللغوي المتفق عليه في المغرب العربي، مما يضمن توافقًا مع المحيط التعليمي.
- كلمات وجمل قريبة من الواقع: تم انتقاء الكلمات والجمل التي تكثر استخدامها في محيط الأطفال أو التي يتردد صداها في حياتهم اليومية.
منهجية الكتاب واستخدامه:
يبدأ استخدام الكتاب بعد فترة تهيئة أولية تمتد لشهرين، ويستمر العمل به حتى الملف الثاني والثلاثين من المحادثة. يخصص الأسبوعان الأولان لتدريب التلاميذ على معرفة الحركات الثلاث وحروف المد، مع التركيز على حرفي "الباء" و "الراء". يتم تأجيل دراسة التنوين والسكون إلى مراحل لاحقة.
بعد ذلك، يتم تقديم الحروف بمعدل حرفين كل أسبوع، وتستغرق دراسة كل حرف ست حصص. تُنجز الحصتان الأولى والثانية وجزء من الرابعة باستخدام السبورة، بينما تُستخدم بقية الحصص الكتاب. وبهذا، يصبح الكتاب أداة تطبيقية لما تم اكتشافه وتعلمه في الحصص السابقة، وكذا في الحصة الرابعة، وذلك وفقًا لدليل المعلم.
يتم التركيز على ربط الصور بالكلمات والجمل، مما يساعد الطفل على الربط بين المعنى والشكل. على سبيل المثال، تُعرض صور لمواقف مختلفة، مثل "الدار" و "المدرسة" و "البستان" و "السوق"، ويتم ربطها بأسماء الأماكن. كما تُعرض صور لشخصيات مثل "مصطفى" و "ليلى" و "ماما" و "بابا"، مع ربطها بأسمائهم.
تمارين تفاعلية لتعزيز المهارات:
يقدم الكتاب مجموعة متنوعة من التمارين التي تهدف إلى تعزيز مهارات الطفل القرائية. تشمل هذه التمارين:
- "أتحدث": حيث يتم عرض صور لمواقف مختلفة، ويُطلب من الطفل وصف ما يراه باستخدام الجمل والكلمات المناسبة.
- "أقرأ وأجيب": تمارين تتطلب الإجابة على أسئلة بناءً على قراءة جمل أو فقرات قصيرة، مع خيارات "نعم" أو "لا".
- "أكتب": تمارين لتدريب الطفل على كتابة الحروف والكلمات بشكل صحيح.
- "أربط بين الكلام والصورة": تمارين تتطلب مطابقة الكلمات أو الجمل بالصور المناسبة.
- "ألون الكلمة التي فيها": تمارين لتعليم الطفل التعرف على حروف معينة داخل الكلمات.
- "أكمل الناقص": تمارين لملء الفراغات في الكلمات أو الجمل.
استراتيجيات تعليمية متقدمة:
يدعم الكتاب استراتيجيات تعليمية متنوعة، منها:- التركيز على الأصوات والحركات: يتم تقديم الأصوات والحركات بشكل تدريجي، مع التركيز على الحروف الأساسية في البداية.
- الربط بين البصري واللغوي: تستخدم الصور والرسوم التوضيحية بشكل مكثف لربط الكلمات بمعانيها، مما يسهل عملية الفهم.
- التعلم التفاعلي: تشجع التمارين والأنشطة الأطفال على المشاركة الفعالة في عملية التعلم.
تحميل كتاب إقرأ
إرسال تعليق